初一劳技教师工作总结范文 篇1
本学期我担任xx年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的一年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：
我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境：教师通过#工作总结# 导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。
在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。
初一劳技教师工作总结范文 篇2
一学期以来，我们在教育教学工作中，始终坚持国家、省教委实施素质教育的精神。学生在多方面得到全面发展，重视学生的动手能力，积极在做好教学工作，认真备课、上课，严格要求，尊重学生，使学生所求知识不断提高，顺利完成了教育教学任务。
1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，新的教学形式要求我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我们不但注重政治理论学习，还注意从书本上汲取营养、认真学习，自习体会新形势下怎样做一名好教师。首先学习有关烹饪基础知识，观看有关录像，了解一些食品如：西红柿、土豆、洋葱、鸡蛋等的营养价值。学会了如何安全使用煤气灶，电饭锅，电饼铛，并利用它们进行一些操作。
2、课前充分准备，坚持集体备课。
3、了解学生学习新知识可能有哪些困难，及早谋划解决办法。
4、认真研究方法，力求通俗易懂，方便学生掌握。
5、认真组织教学，关注全体学生，积极调动全体学生参与的积极性。
6、注重教学质量的提高，周末要求学生亲手操作，提高熟练程度。
7、注重安全教育，防患于未然。
8、由于我们经验，对烹饪文化研究不够深入，今后要加强学习，不断提高，使我们的教育教学工作再上一个台阶。
初一劳技教师工作总结范文 篇3
一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的"丰富经验"自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行"自我充电"，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以"师长"自居，尽量与学生平等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的.办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与"待进生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着"教到老，学到老"的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
初一劳技教师工作总结范文 篇4
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。劳技教师如何在劳技教学中贯彻好这一基本理念，首先要明确自主、合作、探究的内涵。
一、自主即主动，要主动地在劳技实践中丰富人文素养，提高劳技能力。
《中学劳技课程课标》强调“劳技学习是学生的个性化行为。劳技教学中的作品和价值只有在学生动手制作的过程中产生，而学生是动手制作的主体，课程的意义是学生在教师指导下，以已有的知识和生活经验为基础生成的。
二、合作就是要切磋，砥砺思想，共同完成学习任务。
在劳技教学中，同一件作品，同一类作品的制作，学生的理解往往是各式各样的，正如“一千个读者，有一千个哈姆雷特”。
针对这种情况，特别需要加强学生之间的交流与合作，使他们相互取长补短，都变得知识更加丰富，能力更加全面。
三、探究就是要求善于质疑问难，深入研究并解决问题。
教育家苏霍姆林斯基说过，“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度”。同样劳技的探究性学习，要把课题以及自然、社会、自我都作为探究的对象，也可以采取多种多样的方法，比如社会调查、现场观察、采访人物、体验学习、课堂讨论、查阅资料等等。这种探究性的学习方式，可以使学生在更高的层面上进行学习。
新课程之所以特别倡导自主、作和探究学习这是为了尊重学生的发展需要。
学生在学习知识的过程中往往有这样几个方面的需要：
（1）探究的需要；
（2）获得新的体验的需要；
（3）获得认可和欣赏的需要；
（4）承担责任的需要。学生在课堂上的收获，不仅是认知方面的，也包括态度、价值观的改变、丰富和提升，所经受到的理智的挑战和内心的震撼，所获得的感动和鼓舞，以及精神的陶冶和心灵的净化等等。
初一劳技教师工作总结范文 篇5
本学期我担任初二年级劳技教学工作。由于教学经验尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识情况
劳动技术课是义务教育初中阶段的一门重要课程。劳动技术课以实践为主，学生多数时间亲自动手进行设计和操作的一种解决实际问题的课程。它对于培养学生动手动恼和操作能力，培养学生对美的认识和欣赏能力都有很大的帮助。在本学期的教学中，我认识到要教好劳动技术课。除了要有坚实的道德品质、高尚的思想觉悟、牢固的教书育人责任感外，以下几方面是不可缺少的。
首先，要树立正确的教育观念，才能既看清楚劳动技术课的性质、特点、教学目的、任务，又能进一步明确劳动技术教学所肩负的任务。其次，要不断提高自身的文化科学知识水平，深入领会教材中的各个环节，做到融会贯通。再次，要了解学生，针对学生的年龄特点、兴趣爱好、知识基础、能力水平进行教学。后，要善于吸收和运用有关教学方法和经验，不断改革、探索、研究教学新模式，做到心中有学生、心中有教材、心中有教法、心中有目标。
二、教材及教学内容
本学期我担任初二年级的劳技教学工作，根据本学期制定的劳动技术课的教学计划和教学进度表的安排，我分别完成了建筑模型（1）和（2）、小木工（会制作笔筒）、园艺常识及花卉扦插与养护（适合八年级的选学内容）、摄影技术、家用电器使用常识与维护等教学内容。
三、教学方法和过程
在开学初我认真的研读了本学期的教学大纲，了解了本学期劳动技术课的教学内容和教学进度以及教学中应注意的问题。然后根据教学大纲的要求和教学的需要制定了一套切实可行的教学计划，用以指导我的教学工作。在在教学过程中我认真备课、上课、及时批阅作业并讲评作业。努力做好培优转差工作。我在认真备好课的基础上，因材施教，努力使不同层次的学生都能学好。同时努力提高自身业务素质水平。认真听取学生和教师的听课意见，不断改进教学方法和教学手段，提高教学质量。在教学方法上我主要采用了讲授法、示范法、谈话法等。我还采用了多媒体教学的方法增大教学的容量，提高了学生的兴趣和积极性。
四、经验和体会
要想学好技术和技能首先要不怕苦、不怕累，不怕脏。只有实实在在学好基础知识，掌握了一定的技能技巧，才可能付诸实践，检验自己的能力水平。就拿木工来说吧！它看似简单其实很难掌握。因为它不仅是靠理论知识就能掌握的而是要理论和实践并举合二为一才行。学生要想学好这门技能就必须起早贪黑地反复操作掌握基本功之后才可能做好这一行。所以只有不怕苦不怕累不怕脏才能学好技能。
要想学好技术和技能一定要不怕失败反复实践。“失败乃成功之母”。刚开始学的时候肯定会有很多失败之处但只要反复实践反复琢磨就会渐渐提高的。比如锯割金属棒这一技术活就很需要反复实践反复琢磨才能掌握的。在锯割过程中就经常会跑偏或打转等失败之处只有反复练习反复琢磨才会熟能生巧才能掌握这一技术活儿。又如电铬铁焊接技术这一活儿也必须反复实践才能掌握这一技术以便今后应用。
要想学好技术和技能还要虚心好学多问不怕别人笑话当小学生当小徒弟。不懂就问不耻下问这是取得知识和掌握技能的好方法之一。“三人行必有我师焉”，不管是谁只要不耻下问都可以当你的老师的。“择其善者而从之其不善者而改之”这是古人告诉我们的好方法之一也是有效的方法之一。“敏而好学不耻下问”又是古人告诉我们的又一好方法。
初一劳技教师工作总结范文 篇6
本学期，接手担任初二年级的劳技教学工作。一学期以来，要自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、主要教学工作
1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校教学中次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。
在业务上，不敢以多年教学的丰富经验自居。积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、取得的成绩
在平时与学生接触的过程中，不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。
三、存在的不足及努力方向
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
初一劳技教师工作总结范文 篇7
本学期，我担任初中劳技课的教学工作。在教育教学工作中，我认真贯彻教育部的相关政策，结合学校实际情况，认真负责地完成了各项教学任务。通过一学期的努力，学生在掌握劳动技能的同时，也提高了他们的实践能力和创新意识。在此，我对本学期的工作进行如下总结。
一、教学内容
教学计划：本学期我制定了详细的教学计划，根据教材内容和学生实际情况，科学合理地安排了教学进度，确保了教学质量。
教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲解、演示、实践操作等，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力。
二、教学成果
学生成绩：通过平时的考核和期末考试，大部分学生取得了良好的成绩，掌握了一定的劳动技能。
学生反馈：通过问卷调查和个别访谈，学生对我本学期的教学工作给予了较高的评价，认为我在讲解、演示和实践操作方面都做得很出色。
自我评价：我认为本学期的教学工作取得了较好的成果，但同时也存在一些不足之处，需要不断改进和完善。
三、工作反思与改进
教学方法需要进一步优化，更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
在实践操作环节，需要更加注重学生的安全和卫生问题，避免发生意外事故。
在今后的教学中，我将继续加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和想法，以更好地提高教学质量。
总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很多需要改进和完善的地方。我将继续努力提高自己的教学水平，为培养高素质的劳动者贡献自己的力量。
初一劳技教师工作总结范文 篇8
本学期，本人接手担任初一、二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、主要的工作：
1、思想认识。
坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和解放思想，实事求是，与时俱进的教学方针，培养学生劳动技能，终生热爱劳动的思想，为培养高素质的现代化建设人才而奋斗。
2、课堂教学。
课堂教学是所有教学工作的中心环节，直接决定了教学的质量。我始终按照学生认识规律、知识的形成规律、生理发育规律来组织教学。
(1)掌握基础知识阶段：学生学习操作前，首先要学习诸如扫地、拖地、擦玻璃等基础知识。为学习操作扫除障碍，否则操作无从谈起。
(2)基本技能学习阶段：基本技能的学习以模仿为主，所以每节课我都组织规范而严格的看教师示范，在充分了解操作要点和注意事项之后，引导学生体验劳动的乐趣，进一步激发并强化学习兴趣。在这一阶段操作时允许学生在教师指导下取舍、选择、创造，保证每个学生在活动中都有动手操作的机会。
(3)技能熟练阶段：在初步掌握基本技能的基础上，通过定时练习达到完全掌握。此时再适时地开展一些比赛活动，学生会更有热情。同时也可以同学之间互相检测考察，了解各人技能水平。
二、几点反思：
由于我在教学中崇尚自由，倡导开放式教学模式，课堂上尽量地给予学生自由发挥的空间与学生的创造力、想象力。因此课堂上相对于纪律来说有些次序混乱。主要表现在学生爱上劳技课，总想快快进教室去劳技教室上课，在个别学生身上表现更为明显，如曾鹏超、李汶锦等几个学生总是早早回教室等待上课。而有些学生总会制造一些混乱场面以引起教师注意获取表现机会。对于这些现象我以后会花一些时间在强化学生的课堂常规上，并努力提高自己的教育教学水平。这样才会更有利于对学生的管理及各方面能力的提高。
初一劳技教师工作总结范文 篇9
本学期，我承担初二年级的劳技教学工作。尽管初二学生相对其他年级学生更难管理，但是通过这一学期的教学，我逐渐掌握了一些教学经验。以下是我在这个学期中的教学总结：
1、充分准备，熟悉教材：我认真钻研教材，提前准备好教学用具和材料，确保课堂效率。
2、调动学生积极性：劳技课程需要学生动手操作，我尽量让学生参与到实践中，提高他们的学习兴趣和积极性。
3、强化实践操作：对于一些重要的技能，我进行了反复的实践操作训练，以确保学生能够掌握。
4、加强学科联系：我与其他学科教师保持联系，了解他们在教学中需要的技术支持，以便更好地辅导学生。
5、及时反思总结：每节课后我都会进行反思和总结，思考如何改进教学方法和提高教学质量。
尽管这个学期的教学取得了一定的成绩，但我也意识到自己的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量！
初一劳技教师工作总结范文 篇10
本学期，本人认真贯彻上级教育部门的教学工作精神，以科学发展观为指导，以教学为中心，全面提高学校的教学质量和学生的技能水平。现将本人一学期来的工作情况作如下总结：
一、深入理解学科特点，探索劳技教学新思路
劳技学科具有实践性强、创新性强的特点，要求教师不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要有灵活的教学思维和手段。因此，我在本学期中，认真研读教材，分析教学重点和难点，针对不同的教学内容和目标，采用不同的教学方法和策略，力求在教学中做到“以教师为主导，以学生为主体”，充分发挥学生的主动性和创造性。
二、注重实践教学，提高学生的技能水平
劳技学科是一门实践性很强的学科，我在教学中注重实践教学，尽可能多地给予学生实践操作的机会。在每个单元的教学中，我都会安排一定时间的实践操作课程，让学生亲手操作、体验，从而提高他们的技能水平。同时，我也注重对学生实践操作的指导和纠正，帮助他们掌握正确的操作方法和技巧。
三、加强与其他教师的交流与合作
在工作中，我积极与其他教师进行交流和合作，互相学习、互相帮助。
初一劳技教师工作总结范文 篇11
本人叫，xx中学劳技课教师，在校期间连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中本人克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的进步。
思想积极，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。教育工作中，本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探索进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。
把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，公道分配，严格操控作业数目。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级治理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，进步业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
初一劳技教师工作总结范文 篇12
本学期我担任初二年级劳技教学工作。由于教学经验尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况的工作总结。
一、思想认识情况
劳动技术教育是培养学生实践能力和创新意识的活动课，是让学生在做中学、玩中学、乐中学。只有凭着对教育事业的热爱，才能全身心地投入工作，在工作中要勤于思考，勇于实践，敢于创新。
二、业务能力方面
第一，作为劳动技术课的教师必须有渊博的专业知识和精湛的教育技能。在平时的教育教学活动中我认真研究教材，认真备课，想法设法使每一堂课变得更生动有趣，激发同学的兴趣，提高同学们的动手操作能力。让同学们在轻松愉快的氛围中感受美、体验美、享受美、创造美。
第二，作为劳动技术课的教师除了有渊博的专业知识和精湛的教育技能外，还需要对各种劳动材料的认识和合理使用。所以在这学期里我还要加强学习相关知识和技能。
三、工作实绩方面
教学内容的设计尽量贴近学生的生活实际，做到兴趣第一的原则。如：进行纸艺基本功的学习等。
根据学生的年龄特点设计内容，七年级上学期我主要教授了纸艺类课程的内容：编制、折纸、剪纸等课程。本学期我主要教授了简易手工制作的内容：小台灯、公鸡头、鲤鱼头等的手工制作。
认真上好劳技课。这学期主要开设了劳技课的课程：服装设计与制作、工艺缝制和编制手工制作等课程。所以，我均是认真备课并上课。尽量让学生学到一些实用的技能。
积极参加听课活动，不断充实自己的专业技术能力。
积极开展拓展型课程的研究。七年级上学期我开发了拓展型课程——服装设计与制作的课程研究。在这个课程中我让学生了解服装设计与制作的一般过程；认识服装的款式构成；欣赏了各类服装的设计效果图和实物作品；尝试了按效果图进行裁剪和缝制等。取得了较好的效果。
积极开展期末成果展示活动。在展示中，同学们纷纷拿出自己精心设计和缝制的小作品进行展示。这不仅展示了同学们的劳动成果，也体现了同学们的动手能力和思想情操。很多同学都很高兴自己制作的成果能得到大家的认同和表扬。
认真进行教科研工作。本学期我参加了XX市青年教师小课题的结题工作和XX市十二五规划课题的研究工作。通过这些课题的研究让我在专业技能和理论知识方面有了很大的提高；同时在这其中我也学到了很多好的教育理论和实践经验以及领导对我们青年教师的关心和培养。这些都为我在将来的工作中更好的开展教育教学工作打下了良好的基础。
在本学期我还参加了XX区的第xx届区级骨干教师的评选活动。虽然结果尚无定论，但是参加本次评选活动对我来说是一次很好的锻炼机会，它能让我看到自身的优点和不足；同时也能让我有机会学习和借鉴其他优秀教师的教学经验。这对我的成长也是很有帮助的。
积极参加学校及上级组织的各项活动在本学期我参加了学校及上级组织的各项活动如：区骨干教师评选活动、区青年教师基本功大赛、区教科研先进个人评选活动等。通过这些活动不仅展示了自我同时也让我有机会学习和借鉴其他优秀教师的教学经验；了解了同行的教育理念和教学水平有利于更好的开展教育教学工作；并且在这些活动中我也学到了很多好的教育理念和实践经验以及领导对我们青年教师的关心和培养这都为我将来能更好的开展工作打下了良好的基础。
认真总结教育教学经验通过一学期的劳技教学工作我有了很多的收获和感慨：同学们在快乐轻松的氛围中不仅学到了很多专业知识和技能；而且开阔了眼界、提高了审美情趣；体验到了成功的快乐；了解了科学研究的一般方法和步骤；懂得了科学研究的重要性以及树立了为社会创造更多的财富的价值观等很多有意义的收获！
四、努力方向
继续加强学习相关知识和技能不断提高自己的业务水平和教育教学的能力使自己尽快成长为一名优秀的劳技课教师！
在教学中要采取多种方法如：直观法、讨论法、实际操作法等进行教学并做到因材施教因人而异！
注重学生的劳技兴趣的培养力争使每一个孩子都能有一技之长！总之本学期的劳技教学工作比较顺利圆满地完成了各项任务！同时也看到了自己在教学工作中的一些不足如：劳技课主要以实践操作为主有时上课时会出现实践操作被理论知识所占用时间的问题；劳技教材中有些内容与学生的接受能力。
初一劳技教师工作总结范文 篇13
本学期我担任初二年级劳技教学工作。一学期以来，我结合我校学生的实际情况，有计划、有步骤、有组织地落实教学计划，使教学工作稳定有序地进行。现将本学期教学工作总结如下：
一、积极备课，完成教学任务
本学期我担任初二年级劳技教学工作，共16周的教学任务。教学中认真贯彻教学大纲，钻研教材、教法，探索适合我校实际情况的教学路子。教学中我以劳技室现有的实验器材为载体，努力上好劳技课。在备课时，我按照教材的内容、学生的实际水平备课时，确定好重点、难点，努力钻研教材，精心设计教学环节，深入了解学生，虚心向其他老师学习，努力使教学做到有的放矢。同时，由于劳技学科的特点，要求学生在具备基础理论知识的同时，更要具备动手操作能力。为了让学生能很好地掌握劳技知识与技能，我在备课时充分准备各种器材和教具，根据我校学生的实际情况进行课堂设计，尽量让每个学生都有动手操作的机会。
二、认真组织课堂教学，提高教学质量
在课堂教学过程中，我始终坚持把握好各个环节。首先，我认真做好课前准备，按照教学计划要求把需要的材料提前准备好。然后，在上课过程中我注意引导学生思考和探索劳技知识，尤其是每次操作前我都会先做示范，然后让学生自己动手操作，对于学生在操作过程中出现的问题及时给予指导纠正。后在下课时进行课堂小结和评价反馈。通过这样的课堂教学方式，学生的积极性和主动性被充分调动起来，他们在活跃的课堂气氛中收获了劳技知识和技能。
三、注重学科间的联系与沟通
劳技学科虽然不同于其他学科系统，但它与各个学科都有着密切的联系。因此我在教学中也注意与其他学科的教师进行沟通与合作。例如在教学过程中需要涉及物理、化学等学科的知识时，我会主动与其他学科的老师进行联系沟通，寻求协助。这样不仅有利于本学科的教学工作，也促进了其他学科之间的交流与合作。
四、加强教学反思与总结
本学期我在教学过程中也遇到了一些问题和困难。例如有些学生在上课时容易分心和开小差；对于一些操作性较强的技能掌握起来比较困难等等。针对这些问题我在课后进行了反思和总结，并采取了一些措施来加以改进。例如在上课过程中增加了一些趣味性的元素来吸引学生的注意力；对于掌握不好的技能进行反复的强化训练；利用课余时间进行辅导等等。通过这些措施的实施学生的积极性和主动性有了明显提高。
五、加强自身业务学习与提高
作为一名劳技教师我深知只有不断提高自身业务水平才能更好地完成教学任务。因此我在平时积极参加各种学习培训活动以拓宽自己的视野提高自己的业务水平。同时我也经常阅读各种专业书籍和学术资料以不断更新自己的知识储备库并运用到教学实践中去。
六、努力方向与改进措施
尽管本学期的教学工作取得了一定的成绩但还存在一些不足之处需要在今后的工作中加以改进和完善。具体包括：1.加强与其他学科教师的合作与沟通更好地促进学科间的联系与渗透；2.继续加强自身业务学习提高专业素养为教学工作提供更丰富的资源和更有价值的知识；3.进一步关注学生的需求和学习状况根据实际情况调整教学内容和方法；4.探索多元化的教学方法和手段激发学生的学习兴趣和提高他们的动手能力；5.针对教学中出现的问题及时进行反思和总结不断调整和改进教学方法和策略；6.积极参与各种教研活动和学术交流活动不断提高自己的专业水平和教育教学能力。
总之本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩但也存在一些不足之处需要在今后的工作中加以改进和完善。我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养为培养更多优秀的人才贡献自己的力量！
初一劳技教师工作总结范文 篇14
本学期，我担任小学劳技课的教学工作。在一学期的教学工作中，我认真贯彻教育部的相关政策，结合学校实际情况，认真负责地完成了各项教学任务。在此，我对本学期的工作进行如下总结。
一、教学内容
教学计划：本学期我制定了详细的教学计划，根据教材内容和学生实际情况，科学合理地安排了教学进度，确保了教学质量。
教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲解、演示、实践操作等，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力。
教学重点：我着重讲解了劳动技能的基本知识和操作方法，帮助学生掌握各项劳动技能，提高他们的劳动素养。
二、教学成果
学生成绩：通过平时的考核和期末考试，大部分学生取得了良好的成绩，掌握了一定的劳动技能。
学生反馈：通过问卷调查和个别访谈，学生对我本学期的教学工作给予了较高的评价，认为我在讲解、演示和实践操作方面都做得很出色。
自我评价：我认为本学期的教学工作取得了较好的成果，但同时也存在一些不足之处，需要不断改进和完善。
三、工作反思与改进
教学方法需要进一步优化，更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
在实践操作环节，需要更加注重学生的安全和卫生问题，避免发生意外事故。
在今后的教学中，我将继续加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和想法，以更好地提高教学质量。
初一劳技教师工作总结范文 篇15
在本学期初二劳技教学中，我遵循新课程理念，以提高学生的实际操作能力和创新精神为目标，注重学生的个性发展和实践操作能力的提升。现将本学期工作总结如下：
一、教学工作
制定教学计划：根据本学期的教学任务和学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，明确了教学目标和教学内容。
教学内容设计：我根据学生的年龄特点和实际能力，选取了适合他们的劳技项目，如手工制作、木工制作、电工技能等。通过这些项目，让学生掌握基本的劳动技能和工具使用方法。
课堂教学：在课堂教学中，我注重学生的主体地位，采用多种教学方法，如讲解、演示、实践操作等，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣。
实践操作：我组织学生进行实践操作，让他们亲身体验劳动的过程，提高他们的实践能力和创新意识。
教学评估：在每个项目完成后，我对学生的表现进行评估，主要从技能掌握、工具使用、创新思维等方面进行评价，及时发现学生的不足之处，并给予指导和帮助。
二、工作成果
学生技能提高：通过本学期的劳技教学，学生的劳动技能得到了提高，特别是手工制作和木工制作方面，学生们的制作水平有了明显的提升。
学生创新意识激发：在实践操作中，我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试不同的制作方法和技巧。通过这种方式，学生的创新意识得到了激发，他们在实践中不断尝试、创新，制作出许多有创意的作品。
班级凝聚力和合作意识增强：在劳技教学中，我注重学生的合作学习和团队意识的培养。通过小组合作完成任务，学生们学会了互相帮助、协作共赢的精神，班级凝聚力和合作意识得到了增强。
教师自身能力提升：在劳技教学中，我不断学习和探索新的教学方法和手段，提高了自身的专业素养和教育能力。通过与同事的交流和分享，我也得到了许多有益的经验和启示。
三、存在问题及改进措施
部分学生学习兴趣不高：有些学生对劳技课程的兴趣不高，缺乏学习的主动性和积极性。今后我将更加注重学生的兴趣培养，选取更贴近学生生活和兴趣的项目，激发他们的学习热情。
部分学生动手能力较弱：有些学生在实践操作中动手能力较弱，需要加强指导和帮助。
初一劳技教师工作总结范文 篇16
在本学期的教学工作中，我深入贯彻教育部的相关政策，结合学校实际情况，认真负责地完成了各项教学任务。在此，我对本学期的工作进行如下总结。
一、教学内容
教学计划：本学期我制定了详细的教学计划，根据教材内容和学生实际情况，科学合理地安排了教学进度，确保了教学质量。
教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲授、演示、实践操作、小组合作等，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力。
教学重点：我着重讲解了劳动技能的基本知识和操作方法，帮助学生掌握各项劳动技能，提高他们的劳动素养。
二、教学成果
学生成绩：通过平时的考核和期末考试，大部分学生取得了良好的成绩，掌握了一定的劳动技能。
学生反馈：通过问卷调查和个别访谈，学生对我本学期的教学工作给予了较高的评价，认为我在讲解、演示和实践操作方面都做得很出色。
自我评价：我认为本学期的教学工作取得了较好的成果，但同时也存在一些不足之处，需要不断改进和完善。
三、工作反思与改进
教学方法需要进一步优化，更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
在实践操作环节，需要更加注重学生的安全和卫生问题，避免发生意外事故。
在今后的教学中，我将继续加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和想法，以更好地提高教学质量。
总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很多需要改进和完善的地方。我将继续努力提高自己的教学水平，为培养高素质的劳动者贡献自己的力量。
初一劳技教师工作总结范文 篇17
在本学期的初二劳技教学工作中，我深入贯彻教育部的相关政策，结合学校实际情况，认真负责地完成了各项教学任务。在此，我对本学期的工作进行如下总结。
教学内容与目标本学期，我制定了明确的教学计划和目标，根据教材内容和学生实际情况，科学合理地安排了教学进度。通过教学，我旨在培养学生的劳动技能和创造力，帮助他们掌握日常生活所需的实用技能，同时提高他们的综合素质。
教学方法与手段在教学方法上，我注重理论与实践相结合，通过示范、讲解、练习等多种方式，使学生能够更好地掌握技能。同时，我积极利用多媒体教学设备、网络资源等现代化教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
学生表现与评价在教学过程中，我密切关注学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略，帮助学生解决学习中遇到的问题。在评价方面，我采取了形式多样的评价方式，包括平时表现、作品评价、考试等，以便更全面地了解学生的学习情况和技能掌握程度。