细节决议成败演讲稿范文 篇1
多的人，总不屑一于小事和细节，太自信于”天生我材必有用，千斤散尽还复来”，却殊不知”小事成就大事，细节成就完美”。因此，明明稍注意就囊成功的事，很多的人却为此屡战屡败。
冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。也许很多人都会认为这句话所教育的`仅仅是”坚持就是胜利”，可又有多少人能领悟其中所包含的另一种含义呢？如果把一滴水比做生活中的细节，就在不经意之间，一滴水成就了”本不可能”的事
捧起这”细节决定成败”直到放下，我的心情一直是波澜起伏。如果说：一个不经意的细节，足足能够反映出一个人伸层次的修养。那我就不禁为此汗颜。以前的我，与芸芸众生一样，对平淡的<鸡毛蒜皮的事，我总把他们放在我的观念之外。偶尔细心观察又心浮气躁，不得不浅尝辄止。至今，我才真正领悟细节的重要。认识了才会做到，做到了才会成功。现在的我，将来的我”将大事做细”才识我工作，生活的宗旨。
“一屋不扫，何以扫天下？”细节不注意，又怎能成大事？
综观历史长河，数不尽的英雄豪杰，又有哪一为不是从小事做起的呢？
手捧这本书，就如同捧着生活，事业，家庭……因为它使我看懂了”认真”二字。同时，也让我不禁产生了一个问题。
我们口中所谓的细节，真的只是细节吗？
细节决议成败演讲稿范文 篇2
我今天要演讲的题目是：态度决定人生。
喜欢读书的人都知道，曾经在我们每个人的案头都摆着一本书，它的名字叫《细节决定成败》，说的是无论大事小事，注重抓好细节就走向了成功的一半。品味其中含义，它所说的“注重细节”其实是一种人生态度，是一种对工作认真负责，一丝不苟的积极人生态度，这样的态度，决定了成功的人生。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，其中的“苦”与“汗水”都是一种人生态度。大家都知道大科学家牛顿吧?小时候的牛顿因为贪玩，学习成绩又不好，经常受到歧视。当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅，通过不懈努力，最终成为天体力学的创始人。这种成就源于他勤奋学习的人生态度，这种态度也成就了他一生的辉煌!
细节决议成败演讲稿范文 篇3
古往今来，许多卓有成就的人无不靠着认真、勤奋和坚持不懈的态度来完成大业。是这些精神、态度让他们成为了历史伟人，流芳百世。然而，更是细节决定了他们的命运。
春秋战国时期，战争连绵不断，诸侯称霸，硝烟四起。胜者为什么能够在残酷激烈的战争中出奇制胜呢？靠的不只是精兵锐器、完善的作战方式、勇武的士兵，更重要的是离不开把握细节问题的能力。《曹刿论战》中记载，曹刿就是一位注重细节的人，他会注意敌人的车轮的轨迹是否杂乱无章，再视敌方的军旗是否惶然倒下，从而判断敌方是否军心大乱，而决定奋起直追，击败对方。从而成为中外军事史上以少胜多的典型战例。真可谓是知己知彼，百战不殆！
不只是战争中如此，在科技领域上，也需要注重细节的人才来点亮科技之光，探索宇宙的奥秘！
在科学探究中，任何一些细小的差异都不会被科学家们放过。正是有这些细节问题的存在，才是突破难题的关键。英国人瓦特关注了水蒸汽为什么会把锅盖顶起，他没有放弃这一细节。是这一细节激发了他的思考。终于，他发明了蒸汽机，为英国的工业革命作出了巨大的贡献。瓦特是关注细节而成功的人！
生活中的细节是很多的，正是这些小小的细节才改变了许多人的命运。发现细节，注重细节，针对一系列的问题，注重实践，细节也就成就了真理！
古人靠着细节而为自己的命运添一笔色彩，我们现代人同样要注重细节。更好地把握生活中的每一细节，从而去把握成功，改变命运。考试是我们学生必不可少的人生课题。学习中只有抓住每一个细节，才能提高成绩，超越前人。步入成功的殿堂，登上成功的宝座并不难，这基于我们要从细节做起。做人也是如此，只有学会注重细节，观察身边生活中的细枝末节，才能懂得如何待人接物，如何判断是非，来处理生活中的难题。注重细节，会让我们的生活更多姿多彩，让我们的人生更有意义！
大山寻宝，只有认真探索、注重细节才能发现宝藏；锺炼宝刀，只有认真敲打、把握细节才能铸就宝刀；宇宙探秘，只有坚持不懈、留意细节才能揭示自然的奥秘。
注重细节，我们的生活才会释放最美丽的光辉；注重细节，我们的生活才会充满花朵的芳香；注重细节，我们的未来才会光明无限！
注重细节吧，细节决定命运！
细节决议成败演讲稿范文 篇4
各位领导、各位老师：
大家好！我今天发言的题目是《抓好细节，一切皆有可能》。
每当看到学生家长目光中对我的那份期待与信任时，我就深深感觉到自己在一名学生成长的道路上扮演着多么重要的角色。家长把全部希望寄托在孩子身上，更是把全部希望寄托在了老师身上，我就禁不住在心里暗暗下定决心：一定不能辜负了他们。从孩子交到我们的手中那一刻起，我们便与家长签定了一份没有文字也不需要公证却具有法律义务的合同。我们不仅要负责他们的学习，还要负责他们的品德教育和人生安全。如何履行这一份合同，达到家长和老师“双赢”的局面呢？在十八年的教学生命历程中，我的感受是抓好细节，一切皆有可能。
第一、练好“四功”。守、巡、问、谈。守，守好三段提前时间的学习纪律，为科任老师到班后能迅速进入教学状态。巡，巡课间时间学生在班级的状况，掌握学情与心理变化，及时发现问题及时解决。问，问班干部了解班级动态，清除“不正之风”。谈，找班级“目标人物”谈心，侧重心理疏导。
第二、借好“七双眼睛”。语数外物化政史，七科老师就有七双眼睛帮我们盯着班级。班级工作要发挥团队的力量，要借助众人的合力，作为班级第一责任人的我非常注重与科任老师的信息交换与反馈。我坚信，科任老师身在第一现场，他对学生中存在的问题也是最有发言权的。
第三、武装好一批“领头雁”。一个班级的班风好不好，不是看班级中那些成绩差的学生的表现，而是要去分析班级中那些成绩特别好的学生的学习态度。“领头雁”是班级的主心骨，是带动班级向前的动力源泉，也是形成良好班风的重要基石。武装他们的思想，就是要他们时时刻刻做好班级各项工作的.表率作用。
第四、关注学生心理，打好“攻坚战”。学生工作难做，就是他们的思想很复杂，而且处在随时发展变化当中。我非常关注他们的思想心理变化，一点蛛丝马迹都不放过，做好及时地疏导工作，既便没有问题，打打预防针也是大有好处的。做心理疏导工作，就是打一场“攻坚战”，方式方法很有讲究，针对不同学生，我采用过很多种方式方法，比如直接面谈。开门见山式，好朋友规劝。旁敲侧击式，其他科任老师沟通。借力打力式，作业本上留言、手机短信的问候。真情感召式，委以重任、授予荣誉。鼓励促进式等等，不一而足，都取得了不错的效果。
在工作中，只要我们一心扑在工作上，想学生之所想，急家长之所急，多从细节上做点文章，我们就能听到花开的声音，我们的学生就会美丽、鲜活、灵动、奔放、充满朝气，成为家长、老师眼中、心坎里最可爱的人！
谢谢大家！