小学大家访活动报道 篇1
暑假已经来临，为进一步加强学生的暑假安全教育，让每个孩子度过一个平安快乐的暑假，7月__日下午，__小学成立家访工作小组，组织各班老师纷纷走进部分学生家庭，进行暑假安全教育家访，家访以走访进村入户走访的形式为主，未能入户家访的，老师们采用电话或微信等方式进行。
家访过程中，老师们向学生和家长分发了“养成教育记录卡”，“暑假致学生家长的一封信”，并重点强调宣传了“防溺水”、交通、防火安全问题、防电信诈骗等内容。同时，老师们也强调家长们要履行好监护职责，不要让孩子到危险地带玩耍或私自游泳。家长们纷纷表示：一定与学校配合，共同监督，让孩子们过上一个平安和快乐的假期。
此次家访，使学校和家庭的联系更加密切，学校与家庭、教师与家长仍将戮力同心，用爱来探讨成长的答案，用心来搭建家校沟通的桥梁，也为未来学校各项工作的顺利开展创造了良好的条件。
小学大家访活动报道 篇2
为了加强防溺水工作，进一步加强暑期安全家校衔接工作，持续强化家校安全防范意识，保障学生的生命安全，__区第四小学__月__日至__日开展“家访深入显担当，共织暑假平安网”为主题的20__年暑假大家访活动。通过家访进一步深入宣传防溺水的安全知识，让安全教育深入到每一个家庭，落实到每一个孩子，让安全警钟长鸣。
__月__日，__区第四小学组织全体教职工召开期末工作暨暑假大家访工作布置会议，学校校长钟__向全体教师层层传达了上级会议精神和工作要求，以及今后一阶段的学校安全工作，全面部署20__年暑期大家访活动，要求全体班主任在__月__日前完成暑假学生大家访工作，通过大家访进一步摸清学生实况，开展预防溺水安全、交通安全、防汛安全、暑假安全等宣传，督促家长增强安全意识和安全责任，切实把学生暑期安全教育抓牢抓细抓实。
此外，根据《关于开展20__年控辍保学暑假大家访活动的通知》精神，学校在大家访中针对留守儿童、单亲儿童以及困难家庭儿童开展更具针对性、更详实的家访，促进了孩子在暑假期间身心和谐健康的发展。
实地走访暖人心，炎炎夏日送关怀
老师们以近期发生的溺水案例等为重点，对家长进行警示提醒，增强家长的监护意识，督促家长加强孩子的安全监管，对孩子行踪要做到“知去向，知同伴，知内容，知归时”，提醒家长履行好监护责任，管理好自己的孩子，切实做到防溺水“六不二会”要求。
家访深入显担当，共织暑假平安网
通过此次家访活动，进一步落实了家长对孩子的安全教育和监护责任，增强了家长的安全防范意识，有效加强了家校联系，形成了教育合力，提升了家校共育的效果。未来，学校将继续密切家校沟通与合作，为促进学生的全面发展奠定坚实基础。
小学大家访活动报道 篇3
为有效引导家长合理安排孩子暑假的学习生活，切实加强学生暑假安全教育，7月__日开始，__小学各年级开展暑期大家访活动。
家访中，学校行政班子、党员教师、正副班主任老师重点深入到留守儿童、单亲家庭、家庭经济困难、心理需要特殊关爱等的特殊学生群体家里，与学生家长认真交谈。了解孩子的家庭学习和生活情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题，并与学生谈心，鼓励学生在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和娱乐时间。同时，老师们还对防溺水、交通安全、饮食安全、消防安全、网络安全、应对恶劣天气等情况再次进行了强调和教育，希望家长们监管到位，让孩子们度过一个愉快、安全、有意义的暑假。
家长们纷纷表示，会积极配合学校，切实承担起监护人的职责，做好孩子的暑期安全监管工作。
接下来，学校还会通过班级钉钉群、电话、微信等不同形式持续关注学生的暑期生活，助力健康成长，与家长保持联系，定期通过班级群和学校公众号向家长发送安全温馨提示，让学生们度过一个思想有引领、安全有保障、健康有呵护、情感有抚慰、困难有帮助的快乐暑假。
小学大家访活动报道 篇4
为构建家校协同育人的和谐局面，强化学生暑期安全意识，促进学生心理健康发展，引导学生合理地利用假期培养各种技能，__月__日，__县__小学开展了暑期全员大家访活动，全校老师积极参与。
在此次暑期大家访活动中，校长王__带领学校中层前往居住在濂竹、马头方向的学生家中进行家访。在家访中，老师们顶着炎炎暑气，走村串户，深入了解学生家庭；向家长、学生详细介绍学校办学条件及一期来所取得的突出成绩；向家长反馈学生的学习状况及在校表现，教育学生如何度过一个愉快且有意义的假期；还与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，引导家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
同时，老师们向家长、学生重点强调防溺水等安全事项，提醒家长时刻关注孩子的身心健康、掌握孩子动向，多陪护，多关爱。
学校教育，从不因学生的考试结束而止步。这次暑期大家访活动是家校共育过程中的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。
小学大家访活动报道 篇5
教育过程要充满爱和期待。如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。——苏霍姆林斯基
为了充分了解学生的家庭背景和家庭教育环境，同时向家长宣传学校的教育教学理念，做到假期学习不打烊，更进一步增进教师、家长、学生之间的情谊，__小学举行“家访暖人心，共育促成长”暑假大家访活动，搭建家校联系的“温馨桥”。
传递温暖
家访时，老师们先向家长反馈孩子在校的各方面情况，尤其表扬孩子的优秀表现，给予孩子鼓励与肯定，增加孩子与家长继续前进的信心。言辞恳切，句句肺腑。其次，积极向家长询问孩子在家的表现，深入了解孩子的兴趣爱好、学习困惑等，与家长探讨教育孩子的方法，进而给孩子提出如何改正不足或提升自我的方法。第三，也是较为重要的一点，与孩子共同制定自己的学习目标，给予孩子较为中肯的建议和真诚的鼓励。
安全教育
此次活动是校园安全系列活动中的重要一环，旨在通过入户走访，强化安全教育，尤其是暑期防溺水安全教育，家校携手共同守护学生安全。“请您一定要看好孩子，不能去危险的水域游泳、不能在河边玩耍，一定要加强对孩子防溺水安全教育，做好监护工作呀！”我校老师们做到了有备家访、宣传到位、教育到位的暑期安全大走访。
家校共育
此次家访过程中，老师们感受到了每位家长的极大热情。为了配合老师们的家访工作，家长们放下琐事，早早在家等候。交谈过程中，纷纷表示积极配合老师工作，感谢学校对家庭教育的重视。看到家长热情真诚的笑脸，殷切期盼的眼神，老师们家访的脚步变得更坚实、更有力。
教育有情怀，家访有温度，炎炎夏日阻挡不了老师们对学生的亲切关爱。此次家访活动犹如一股股凉爽的清风，吹进了家长的心中，拂去了他们心中的育儿烦闷；吹进了学生的心中，送来了对假期生活的期待与向往。浓浓的爱，在家访路上蔓延和传递……
小学大家访活动报道 篇6
家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。近日，我校各年级陆续开展了暑期入户家访活动。
三实小的老师们怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。老师们详细地向家长反映孩子在校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点。老师们也诚恳的指出孩子还需要进步的地方，耐心传授家庭教育方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是孩子的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。
家访中，老师们还向家长了解孩子在家的状态，帮助孩子设计合理的暑假计划，让孩子把暑假的时间好好利用起来，养成好的学习习惯，为下一个阶段的学习生活打下良好的基础。
家访中，老师和家长的正面接触、交流，可以使老师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教育过程中，针对每个学生的不同特点正确加以引导，为更好地开展教育工作“备好课”。
每一次家访，都是爱和希望的传递，是爱与爱的交流，是心与心的碰撞。我校以家访活动为契机，有效凝聚家校合力，拉近教师与家长间心与心的距离，在家校共育的这条路上，我们从未停下！
小学大家访活动报道 篇7
为了贯彻落实《贵港市教育局关于20__年暑假放假和秋季期开学工作的通知》的文件精神，深入宣传党的__大精神和____思想，进一步凝聚学校家庭共同的教育智慧，推进学校与家庭教育的有效连接，让学生度过一个平安、快乐、有意义的假期。20__年__月__日，我校开展20__年__区__小学“万名教师进万家”大家访活动。
[高度重视备活动 篇7
__区__小学党总支书记、校长潘__为大走访活动领导组组长。政教处制定方案，细化人员分配，落实工作任务。潘校长向全体教师指出了本次活动坚持德育为先、践行育人初心、彰显教育温度的意义，为活动的后续开展夯实基底。
[走访携手育美好 篇7
家访活动中，老师们亲自走进学生家庭，了解学生的暑期生活，与家长交流学生在校的表现，共同探讨帮助学生成长的方法和途径。并指导家长加强孩子暑期的“五项管理”，对学生认真地进行暑期安全教育：要知法、守法，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。老师还督促学生在假期间要劳逸结合科学爱眼护眼预防近视，适时“充电”，认真完成作业；积极宣传垃圾分类知识和打卡活动，积极参加力所能及的志愿服务。对于留守儿童，老师们鼓励他们要自信、勇敢的面对生活中的困难和学习中的挑战。
“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”。此次“万名教师进万家”活动的顺利开展，提高了家长及学生的安全意识，强化了父母、子女和教师间的沟通互动，增进了师生的情感，凝聚了家校共育合力，营造了全员关爱学生的育人氛围。
小学大家访活动报道 篇8
为了最大限度地保障学生假期安全，增强家长、学生的安全防范意识，做好学校学生暑期安全教育，防范学生意外事故发生。__月__日——__月__日，__镇中心小学全体教师进行了“暖心家访，平安假期”暑期大家访活动。
家访前，学校制定了详细的大家访活动实施方案，召开了走访教师动员会，合理分工、精心安排大家访的相关事宜。
家访中，学校全体教师克服高温酷暑、学生家庭住址分散等不利因素，不畏山高路远、偏僻难至，深入各个学生家庭实地详细查看学生家庭情况和成长环境，从而充分了解学生在家学习情况和劳动实践活动，向家长反馈学生在校学习、思想表现，叮嘱学生在假期制定科学合理的学习计划，进行阅读和书写等学习活动。同时细致地向家长宣传防溺水等安全教育知识，要求家长和学生熟知“六不一会四知道”，提醒家长在暑期里对学生做好监管，杜绝安全事故的发生，并嘱咐家长关注学生的心理健康，做好学生的“五项管理”。
在家访的过程中，教师们还认真听取、征集家长对学校工作和教育发展的意见和建议，就家长关切的学生教育问题和家庭教育困惑给家长耐心地解答，并撰写家访手记，详细记录走访对象、走访内容、走访成效，从而筑牢全面覆盖、监护到底、关爱到位的“安全网”，确保学生度过一个健康、安全、快乐的假期。
小学大家访活动报道 篇9
暑期已至，气温攀升。“预防未成年人溺水”牵动着学校、家庭、社会的“安全神经”。为落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示，确保暑假期间学生人身安全，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局，暑期之初，__小学开展了暑期防溺水家访活动。
在家访活动中，每位老师积极行动，挨家挨户进行家访，不遗漏任何一个孩子。老师们走进孩子家中，与家长零距离、面对面交流。老师们着重向家长了解以下五点防溺水内容：1。放假前是否认真阅读《暑期学生安全致家长的一封信》，并在《暑期防溺水学生家长承诺书》上签字？2。当地是否有深水池塘、河道等危险水域？这些水域是否设置防溺水警示牌和施救设施？3。孩子是否喜欢游泳、戏水？是否每天提醒孩子不私自或结伴到水边玩耍，要求孩子远离危险水域？4。是否加强对孩子的监管，适时掌握孩子的行踪，做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”？5。是否告知孩子不要轻易参与落水救助，发现有人落水应大声呼救，寻找成年人帮助？
依据家长的反馈，老师进行适当的补充完善，让家长认识到自己的假期监管职责。家长们都表示会做好假期对孩子的监管，并每日进行防溺水提醒，让孩子们远离水域。
家访活动结束后，教师们做好每一位学生的家访记录，使这次家访成为温暖、专业、走心的家访。
安全无小事，时刻记心间。__小学通过本次家访活动，落实学生暑期安全教育，增强学生、家长安全防范意识，筑牢学生暑假安全防护网，在全体家长的支持下，取得很好的成效。
在后期的电话家访中，我们依然会继续努力，与家长们共同做好孩子的生命安全工作，为学生度过平安快乐的假期提供强有力的保障。
小学大家访活动报道 篇10
为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，进一步增强学生的安全意识，培养学生安全防范意识及自救自护能力，避免溺水事故的发生，__月__日下午，学校组织全体班主任和教师召开了“六防“工作暨暑期防溺水大家访部署会。
__小学校长彭__要求全体教师树立”以人为本、安全第一“的思想，严格落实县教体局防溺水教育的部署要求，全力以赴消除一切安全隐患，所有下年级行政要协助年级组长组织和领导本年级组教师认真开展暑期安全家访工作，共同做好学生假期安全教育与防范工作，确保学生过一个安全、愉快、健康的假期。
本次暑期安全家访工作开展时间为7月__日至__日，通过登门走访、电话联系、微信视频等形式了解学生暑期情况，督促家长加强安全监护，并做好家访记录和跟踪追访，学校安全办将对各班暑期安全家访工作实行考核制度和倒查追究制度。
小学大家访活动报道 篇11
夏未尽，爱已至，一次家访用相识成就教育的开端，一场交谈让相逢开启教育的旅途，听，在轻快的叩门声中，关于暑期家访，启程了
家访开始啦
悠悠夏日，蝉声阵阵。为及时了解掌握暑期学生安全情况、身心健康、学习状态和家庭环境等各方面情况，增强家校合力育人工作实效，切实做好假期安全教育工作。20__年暑假伊始，__市__小学组织教师有目的、有计划、有重点地对学生开展了“炎炎夏日行，浓浓家访情”的暖心家访活动，让家访成为延伸学校教育的载体，让教育因家访更有温度。
精心部署，有备而访
学校高度重视暑期的家访工作，为确保家访活动顺利开展，就此特召开全体教师会议，布置家访工作。对家访工作作出详细而具体的布置。
同心同行，用心沟通
家访过程中，老师们都耐心地询问学生假期情况：是否会独自外出戏水，作息、饮食是否规律，玩手机时间，网络防诈骗、交通安全等等。老师们在家访活动中，与家长面对面交流，了解暑假学生学习生活情况，探讨学生健康成长的教育方法，强调暑期安全工作。有的老师耐心细致地向家长介绍家庭教育方法，有的帮助家长协调与孩子之间的矛盾，还有的老师在家访中引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望。
家访暖人心，共育情更浓
在愉悦融洽的氛围中，老师们与家长们形成了共识：教师与家长合作、支持，教师与学生信任、共进，学生与家长欣赏、和谐。家长们明确了只有老师、家长、孩子三方形成合力，结成同盟，才能为孩子的成长筑起最坚实的屏障。
以终为始，继续出发
“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极细致、复杂的任务。”保持教育的一致性，是孩子健康成长的关键。通过本次暑期家访，增强了家长对孩子监管的责任心，为孩子们在暑期中撑起了一把平安伞，确保他们度过一个平安、充实的暑假。未来，__市__小学将会在家校共育这条美好之路上不懈探索，留下更多的教育温暖与情怀！
小学大家访活动报道 篇12
陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”而开展有效家访就是进行心心相印的真教育。为更好促进家校沟通，加强家校合力，达成教育共识，__市实验小学__文创学校7月__日起，学校全体行政及教师组织开展“暑假我当家，老师来我家”暑期大家访活动。
欢迎老师到我家
在接到大家访活动安排时，孩子们一个个欢欣鼓舞，各个都变成劳动小能手，打扫卫生、买水果、摆盘……一个个忙得不亦乐乎。在老师还没到来之前，小朋友们按捺不住内心的激动，有的在窗台观望，有的在家门口徘徊，有的甚至下楼在小区门口等候。这次家访活动是本学期继“家校约会”后，文创的老师们以另一种方式和家长和孩子们进行深度交流孩子的教育问题，家长和孩子们也对本次老师们的到来充满期待。
与家长攀谈
在家访活动中，老师们着眼学生身心健康发展，深入了解学生的家庭基本情况、成长环境、学习和生活习惯、暑期在家表现等；和家长探讨教育孩子的方式方法，根据学生的具体表现为家长提供个性化可行性指导策略；为家长关注的热点、焦点问题答疑解惑；帮助家长协调与孩子之间的矛盾，让亲情变得更加紧密和温暖；引导家长更新家庭教育观念，做好孩子的第一任老师，帮孩子扣好人生第一粒扣子；同时老师们也认真听取了家长对学校发展、班级发展等方面的意见和建议。
图书角布置
家访过程中，老师跟随小朋友，参观体验了他们的“阅读空间”。小朋友兴奋地给老师介绍他最近读的新书、有的还主动当起解说员，解说自己图书是怎么归类，有的兴奋地爬上书桌，展示自己的“儿童友好”书架等等。果然爱阅读的小朋友就是不一样，他们的眼睛里多一些亮晶晶，他们的脑子里多一些问号，他们的脸上多一些笑容……
美美的合照
一张张欢快的笑脸，一句句感谢的话语，一段段感触颇深的互述，时间在轻松愉悦的氛围中悄然流逝，理解也在无私有爱的分享中油然而生。本次家访工作，学生、老师和家长坦诚沟通、亲切交流中逐渐形成教育共识，结成教育共同体。往后，__市实验小学__文创学校也会继续秉承这种努力负责的工作态度，用爱心、耐心、责任心呵护孩子们成长，家校携手，共育繁花。
小学大家访活动报道 篇13
为深入贯彻落实7月3日全省学校安全稳定工作紧急会议和全市学校安全稳定工作视频部署会议及7月__日全县学校安全稳定工作部署会议相关精神，进一步加强学校与家庭的联系，强化家长、学生暑期安全意识，促进学生身心健康的发展，我校于20__年7月__日下午组织开展了20__春季学期暑假安全大家访活动。
家访前，学校提前部署、精心安排，制定了“大家访”活动实施方案，成立了以校长为组长、班主任科任教师为成员的领导小组，分组进村入户家访。
7月__日中午学校组织全体教师在会议室召开暑假安全大家访部署会，会上黄__校长对本次“大家访”的活动流程、注意事项、人员分工等提出具体的要求和安排。强调此次家访一定要细致、精准，要把学校的关爱与温暖传递到每一个学生家庭，把对学生的关心爱护落到实处。
同心合力谱新篇
会议结束后家访活动正式开始。老师们顶着炎炎烈日，怀揣着希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。
家访中，老师们为每一户家庭分发了学校制版的“家校共育，呵护孩子健康成长”宣传资料，并对学生及家长们进行了假期中的防火、防电、防食物中毒、防溺水、防性侵、预防欺凌、心理健康、道路交通、汛期等安全知识教育，提醒他们提高疫情防控意识，尽量不聚集，少外出，确保共同度过一个安全、愉快的假期。同时还针对孩子的性格爱好、在校表现、孩子暑期的活动安排和生活习惯进行了深入地了解。指导学生落实“双减”，快乐学习，不参加课外辅导班；少玩手机，不睡懒觉，多看课外读物；认真完成暑期作业，并积极参加体育锻炼，叮嘱家长加强孩子暑假期间的安全教育和监护，为孩子制定科学有效的暑假学习计划，多与孩子交心谈心，多陪伴孩子，做孩子成长路上的领路人。
勠力同心铸未来
今天的家访中，各班还特别走访了有厌学倾向和疑似辍学、生活困难、学习困难、建档立卡户、留守儿童等特殊学生群体的家庭，实地了解他们的学习生活情况，细致耐心地做好每一位学生和家长的思想工作，向学生和家长宣传《义务教育法》和各种教育优惠政策，阐明教育工作的重要性和知识的无穷力量，切实把控辍保学工作落到实处。同时，老师们还积极向家长宣传20__年义务教育阶段招生政策，解答家长疑惑，做到每位家长都清楚如何为小孩申请学位，确保家长在准备资料和办理入学时能顺利进行。
暑期家访活动是一种重要的教育形式和教育方法，是学校安全教育的重要补充和延伸。此次大家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
小学大家访活动报道 篇14
为加强家校沟通，密切家校联系，切实提升家校合作共同育人成效，形成家校教育合力。深入了解学生在暑假期间的安全、学习、生活等情况。暑假伊始，__县第六小学积极开展全员参与、全体覆盖、形式多样的“心连心全员大家访”活动。
1、认真筹备，有备而访
为确保家访工作有条不紊、畅通高效地开展落实。学校提前部署规划，制定《__六小20__年暑假“心连心全员大家访”活动方案》，明确职责分工，要求责任到岗、任务到人，组织全体教干及班主任召开“心连心全员大家访”工作部署会议。会议强调本次家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等注意事项，要求教师在家访过程中要根据重点沟通内容科学设计内容，提前与学生家长预约，客观做好记录，把此次家访做到有质量、有温度，把关爱送到每一位学生及家长心中。
2、同心同行，用心沟通
家访过程中，每位教师都积极行动，冒着酷暑，以饱满的热情、积极的态度，与家长零距离、面对面开展“唠家常”式的沟通交流。家访教师向家长积极反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，同时也详细了解学生在家表现、学习生活习惯，提醒家长要加强假期中学生的安全教育和监管，做好防溺水、防电信网络诈骗、心理健康、消防安全、食品安全、文明交通等安全教育。引导家长加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系，指导家长树立科学育儿理念，教育学生坚持规律作息、加强身体锻炼、主动分担家务劳动，防止沉迷网络游戏，保持良好精神状态，度过一个平安、快乐、有意义的暑假。
3、以终为始，继续出发
家访活动结束后，教师们把了解的情况、反映出的问题、需要解决的困难进行细致的梳理分析和汇总，做好家访记录，以便在后期的教育工作实践中能根据孩子的个体差异因材施教。
家访面对面，教育心连心。保障孩子健康成长，关爱孩子生命安全，是学校、家庭和社会共同的责任。__县第六小学将继续以全环境立德树人为抓手，秉持初心、奋楫前行，努力做到“有温度、全方位、针对性”的精准家访。通过面对面的交流，帮助家长树立正确的家庭教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，耐心听取家长对学校办学、教育教学工作的意见和建议，积极改进工作，提高教育实效。
小学大家访活动报道 篇15
暑假期间，正值高温天气，是溺水等事故高发时期，为加强学生暑期安全教育，避免发生儿童溺水事故，__小学组织全体教师于__月__日起开展“暑期防溺水，共同护成长”家访活动，把防溺水安全送到每一位学生家中。
走访中，通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，对家长进行防溺水安全知识宣传。指导家长切实履行监管义务，教导孩子做到”六不一会”、“四不”，在孩子外出时，家长要做到做到“知去向、知事由、知同伴、知归时”。随后，叮嘱家长务必要注意其他安全事项，如燃气、用电、食品、交通等安全，培养孩子的安全意识。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理，认真承担起监护责任。
本次防溺水家访宣传活动，有力地加强了家校联动，共同关注孩子们的安全，切实保障全体学生的假期安全。相信在学校和家长的共同努力下，孩子们能够度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假。
小学大家访活动报道 篇16
为促进家校有效沟通，搭建家校共育桥梁，让“慧”沟通落地生花。20__年__月初，在学校党总支的统一部署下，全校教师开展暑期家访活动，用行动诠释教育人的爱和责任。
家访前，冯__校长对本次家访活动进行了统一安排，并提出殷切希望。全校教师积极行动，分年级、分班级按照各班实际情况，在班主任老师的带领下开展实地家访，走进学生家庭，让沟通更有温度。
在家访活动过程中，老师们了解孩子在家表现，反馈孩子在校情况，耐心听取家长们的心声，并针对孩子存在的问题提出建议。
老师们对家长和孩子进行了防溺水安全、交通安全、居家安全等暑期各项安全提醒，强化安全防范意识。
老师们从学习生活、习惯培养、心理健康、亲子关系等为家访活动的切入点，以真诚的沟通，形成家校合力，共促学生成长。
家校共育，关键在“共”，目标在“育”。在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重和信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
星光不负赶路人，时光不负实干者。教育是一场双向奔赴，让我们在家访中面对面、心贴心，让爱的种子生根发芽。
小学大家访活动报道 篇17
家访是一场行走的教育。为加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共育。20__年7月__日—__日，__中心小学全体教师进行暑期大家访活动。老师们组成了一个个家访小组，怀揣着一份爱心，坚守着一份感动，开启了“暖心”的家访之旅。
家访过程中，老师们不仅向家长宣传学校的办学理念，同时提醒家长加强学生暑期安全教育，同时针对“五项管理”政策的具体要求，对学生和家庭的落实情况进行详细调查，老师们通过交流了解孩子的家庭情况和在家的学习生活状况，和家长们一起商讨解决方案和改进措施，真正做到有的放矢、切实有效地解决问题。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校与家庭教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。”由此可见，教育的成功必然要家校合作共育。在“双减”背景之下，家校共育更为迫切，同时也面临更严峻挑战，家校双方必须以学生为中心，各施所长，合作共育，学校要让学生永不泯灭学习的热情，家庭要让学生有幸福的栖身之所，双方综合发力，让学生身心愉悦，主动求学，一起去追逐诗和远方。
小学大家访活动报道 篇18
赤日满天地，火云成山岳。暑假期间天气炎热，是儿童溺水事故的高发期。为进一步加强防溺水安全教育，引导家长履行好监护责任，强化安全防范意识，保障学生生命安全。根据__市教育局文件要求，结合学校实际，7月__日至__日，__小学集中开展了暑假防溺水大家访活动。
学校高度重视此次大家访活动，家访前，进行了精心准备、周密部署，制定了详细的防溺水大家访活动实施方案，并于7月__日召开了全校教师暑假防溺水安全教育工作推进会。会上，总务处对大家访活动进行了具体工作安排。校长包良圣要求全体教师以班级为单位开展全覆盖、全方位家访活动，督促家长一定要担负起学生暑期安全监督责任，切实把防溺水工作做实、做细、做全。
本次家访活动各班在班主任带领下，带着对学生的爱，将防溺水等安全教育知识、安全教育责任送到每家每户。提醒家长主动履行好监护职责，加强对孩子暑假期间的安全监管，密切关注孩子的行踪，孩子外出时要做到“知去向”“知归时”“知同伴”“知活动”等“四知”。
老师们还就学生假期学习、生活等和家长进行了交流，引导家长将“五育并举”延伸到家庭。对于不在无城，教师不便上门家访的学生，老师们通过微信、电话等通讯手段进行云家访。家长们表示将全力支持学校工作，加强对孩子的教育和监督，切实肩负起监护责任。
活动期间，学校行政班子成员包保到各个年级，参与家访，督促家访。本次大家访活动增强了家长及学生的防溺水安全意识，筑牢了防溺水安全防线，搭建了学校与家长之间沟通的桥梁，进一步推进了家校共育工作，凸显了家校共育的力量，为孩子安全度过假期提供了保障。暑假期间，学校将持续推进防溺水安全教育等各项工作，始终把学生的生命安全放在首位，让生命之花绚烂开放。